Kim jest w powszechnej opinii humanista?

Człowiekiem żyjącym z głową w chmurach, czytającym poezję, zgłębiającym czasy Piastów i Jagiellonów. Humanista to w powszechnej opinii byt odrealniony.

Nic bardziej błędnego.

Wracamy do starożytnej koncepcji humanisty jako człowieka logicznie myślącego, świadomego mocy słowa i wykorzystującego tę moc w prowadzeniu dyskusji. Człowieka kształtującego i nazywającego rzeczywistość, rozwiązującego problemy siłą argumentu. Człowieka otwartego i gotowego do spotkania z drugim człowiekiem.

Klasa z innowacją humanistyczno – prawną skierowana jest do uczniów, którzy:

• interesują się historią, wiedzą o społeczeństwie, językiem polskim, wiedzą o kulturze,
• lubią: przełamywać schematy myślowe, poszukiwać nowych rozwiązań, zgłębiać przyczyny zachodzących zmian,
• interesują się sztuką debatowania, kulturą dyskusji i umiejętnością publicznej prezentacji argumentów,
• są kreatywni i empatyczni,
• chcą uczestniczyć w rozprawach sądowych, debatach i spotkaniach z przedstawicielami instytucji prawnych oraz studentami prawa.

Program innowacji będzie realizowany w ramach obowiązującego wymiaru godzin przedmiotów w zakresie rozszerzonym przy jednoczesnym nacisku na wysoki poziom nauczania ogólnego.

Realizacja innowacji pozwoli uczniom na:

• pogłębienie wiedzy o prawie, funkcjonowaniu państwa i organizacji międzynarodowych,
• kształtowanie kompetencji społecznych i obywatelskich,
• zrozumienie procesów zachodzących we współczesnym świecie,
• doskonalenie umiejętności komunikacji interpersonalnej,
• twórczą współpracę z innymi,
• umiejętność rozwiązywania życiowych problemów.

Nauka w klasie z innowacją humanistyczno – prawną daje możliwość podjęcia studiów na takich kierunkach jak: prawo, politologia, nauki społeczne, historia, filologia polska, dziennikarstwo, psychologia, architektura, ekonomia, komunikacja społeczna, administracja, socjologia, pedagogika.