W dniach 2-8 lipca br. grupa młodzieży z naszej szkoły wzięła udział w projekcie historycznym Rákóczi On Tour (pisaliśmy o nim przed wakacjami). Bohaterem projektu jest Franciszek II Rakoczy, węgierski magnat, bojownik o wolność Węgrów, przywódca powstania antyhabsburskiego w początkach XVIII stulecia. W życiu Rakoczego ważne były trzy państwa: Węgry, Słowacja i Polska, i właśnie w tych krajach uczniowie „Katolika” zwiedzali miejsca z nim związane. Grupie towarzyszyła p. Agnieszka Andrzejewska, nauczycielka języka angielskiego.
2 lipca wyjechaliśmy do miasta Sárospatak na Węgrzech, gdzie znajduje się zamek rodziny Rakoczych. Tam polscy uczniowie spotkali się z pozostałymi uczestnikami projektu, dwiema grupami młodzieży węgierskiej i jedną słowacką, z ich opiekunami oraz organizatorami przedsięwzięcia, pracownikami Węgierskiego Muzeum Narodowego w Budapeszcie. (Wcześniej wszyscy odbyliśmy kilka spotkań online). Przez czas trwania projektu uczestnicy porozumiewali się wyłącznie po angielsku.
W Sárospatak uczniowie z trzech krajów brali udział w warsztatach przygotowujących ich do uczestnictwa w wielkim finale projektu w 2026 r., czyli w Festiwalu w Sárospatak. Podczas tej uroczystości wszystkie grupy młodzieży przedstawią swoje „produkty końcowe”, dzieła związane z Franciszkiem II Rakoczym. Podczas pobytu w Sárospatak uczniowie zwiedzali zamek Rakoczych, brali udział w grach miejskich i zacieśniali kontakty międzynarodowe. Po kilku dniach udaliśmy się do Boršy na Słowacji, miejscowości, w której urodził się książę Rakoczy. Tam zwiedziliśmy zamek ze wspaniałym nowoczesnym interaktywnym muzeum, gdzie można było gruntownie poznać czasy Rakoczego, a także tło historyczne w Europie w różnych okresach jego życia.
Następnym etapem podróży był Jarosław. Polacy, Słowacy i Węgrzy zatrzymali się w jarosławskim Opactwie, gdzie ugościł nas Ks. prał. Marek Pieńkowski, dyrektor Ośrodka Kultury i Formacji Chrześcijańskiej. Na terenie Opactwa znajduje się wiele śladów bytności Franciszka Rakoczego, jego rodziny, członków dworu i żołnierzy, ponieważ schronili się oni tutaj po upadku powstania węgierskiego przeciw Habsburgom. Zwiedziliśmy miejsca upamiętniające ten okres, a także muzeum w Kamienicy Orsettich w Rynku. Odbyliśmy także wycieczki do Łańcuta i Sieniawy, aby lepiej wczuć się w atmosferę czasów, którym poświęcony jest nasz projekt.
Uczniowie z Polski, Słowacji i Węgier zajmowali się nie tylko zwiedzaniem miejsc związanych z historią. Spacerowali po mieście, grali w gry, rozmawiali, a nade wszystko wykorzystywali zdobytą wiedzę, używając nowoczesnego sprzętu elektronicznego zapewnionego przez fundatorów projektu, Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki. W rezultacie powstało kilka filmów krótkometrażowych, które zaprezentowano w ostatnim dniu pobytu w Jarosławiu. Filmy te to wprawki do przyszłorocznego wspomnianego już Festiwalu w Sárospatak. Odbywa się on dorocznie w Zamku Rakoczych. W jego skład wchodzą rekonstrukcje wydarzeń historycznych, prezentacja strojów z dawnych epok, degustacja lokalnych produktów i jarmark.
Tegoroczna część naszego projektu udowodniła, że młodzież z różnych krajów ma podobne zainteresowania, umiejętności i hobby. A język angielski, jako współczesna lingua franca, pozwala porozumieć się na wszystkie tematy.
AA
